槟榔好评语-摘抄29句

2023-11-25 | 作者：网桥文案网-分享生活中美妙的文案

槟榔好评语

1、我们家小孩，语文一直很一般，阅读短文最好成绩扣3分，作文也都一般，老师评语：描写全面，但语言生硬，没有融入感情！到了高年级，有一两次数学考试，她都没做完题，就是因为读题理解跟不上，导致本该会做的都来不及做！所以后来，在我们一家的语文比赛中，她“愿赌服输”，上了语文辅导班，并且报了校内语文学习组，目前她是心服口服！相信她能提高语文的学习！

2、一趣一恒一内涵

3、并且加大了古典文学的内容。

4、今年中小学才改的，部编版课本，温儒敏教授明确提出，要让语文作为最重要的一门学科，要让百分之二三十的学生以后考试的时候做不完题。

5、（待续）

6、字是语文的第一条根。可能有人要问，谁不识字？没错，认字并不难，但还不等于真正识字，不信就试一试。请问：语文、数学、美术、化学，这8个字中有几个是多音字？多数人回答说，一个多音字：数。再请问：数有几个读音。答：两个读音。其实并不是那么简单，数，在现代汉语中有三个读音，在古代汉语中有五个读音。数见不鲜中的“数”念什么音？念shuò.语、数、术、化都是多音字。读到这里，可能很多读者有点心虚了，原来自我感觉良好，现在心里不够踏实了。其实，识字的难点还不在这里，字形较容易，字音较难，字义才是最难的。再以“数”字为例，“数”在现代汉语中有几个义项？有九个义项，分别是：shǔ，1.查点；逐个说出来。2.计算起来；比较起来。3.列举（罪状）；责备。shù，4.数目。5.数学上表示事物的量的基本概念。6.表示名词或代词所指的事物的数量。7.天命；劫数。8.几；几个。shuò，9.屡次。在古代汉语中，还多几个义项。由“数”组成的词语数以百计，由“数”组成的成语有三十个。

7、语文是一门综合性学科，是学好其他学科的基础！教育部新规：小学要学习129篇古诗文；初中已经开始要求整本书阅读；高考卷面字数已经从原来的7000字到10000字，阅读能力要求大大提升。意味着不阅读，在考场上连题都做不完！同时,阅读能力还体现在每一门学科！阅读是各项学习的基石，大量研究表明：阅读兴趣与写作、理解力、视野、求知欲等各种各样的基础学习能力息息相关。

8、语文不难学，主要是语文包括的内容太多。想一想古人他们研究什么，他们大多研究的是语文，所以祖国文化博大精深，不要说这一辈子，就是几辈子也无法把中华文化研究透彻。古人说最难做的事是什么？难做的文章。人一出生，就要接触语文，然而却没有足够语文知识的人来教。当要上学的时候，语文知识已经欠缺了一大堆，老师所讲的根本满足不了当时学生的需要。老师所讲看似学生都懂，其实很多是一知半解。看似学生都会，考试一塌糊涂。因为看似都懂，所以不会引起学生重视，骄傲自满，导致学生成绩不理想。

9、有时学生犯的错误老师感觉问题不大，也没有太在意，没有采取方式弥补，导致学生成绩总不出色。

10、语文以汉语为文字基础，是一门工具学科。我们每天大部分都在使用汉语作为第一母语，这个工具在我们的日常生活使用中被我们改造和接受，因而习惯性的“视而不见”，让我们对母语产生很多误解。比如，日常生活中我们常使用病句，但一般情况下不影响我们交流和沟通，因此，我们的使用呈现习惯性地与汉语中的规则、标准、美感等相左。日常的习惯强化是强大的，学习语文学科相当于“纠错”、“升级改版”；另外，语文学习以学科为载体，本质内容是文化的传播和创造，这个过程注定需要积累沉淀和体悟，没有热情投入和时间等待是难以实现进步的。

11、还有一种误读是受方言的影响，或者是不查工具书，从众误读，如将针灸的“灸”（jiŭ）误念成jiū；将潜能的“潜”（qián）误念成qiǎn；将惩罚的“惩”（chénɡ）误念成chěnɡ；将符合的“符”（fú）误念成fǔ；将鳗鱼的“鳗”（mán）误念成màn；将鲩鱼的“鲩”（huàn）误念成wǎn；将豆豉的“豉”（chǐ）误念成shì；……

12、语文是一门知识积累性很强的一门课，它的提升基本上贯穿了我们的一生，所以想要提高语文成绩，最好从小就培养阅读和写作的习惯，尽量加大输入文字的数量，也尽可能强化输出文字的习惯，长期坚持下去，语文成绩会逐步提升的，并且平时的需要表达能力也会得到极大的提升。

13、老师应该把所教的内容当做一座桥梁，要举一反三引出很多东西，而不是仅仅是把所教的内容当成一本经，还要注重它所涉及的一切可能知识，这对老师就提出了更高的要求，这就体现了学生要一碗水，老师必须要准备一桶水甚至更多的现实。即使老师有这种准备，有足够的补充内容。学生可能认为不是书上所有的不予重视。老师督促检查的也多半是书中内容，又看似简单，老师自觉不自觉地放松了对学生的要求。考试的内容既包括书中内容，也包括老师所讲内容，还有更多，你说学生能考得好吗？即使学生把全部尽力放在语文上，也未必能让老师满意。

14、（续上期）

15、汉字字音的难点是多音字。如将女红的“红”（ɡōnɡ）误念成hónɡ；将埋怨的“埋”（mán）误念成mái；将高丽的“丽”（lí）误念成lì；将下载的“载”（zài）误念成zǎi；将博闻强识的“识”（zhì）误念成shí；将心广体胖的“胖”（pán）误念成pànɡ；将应届的“应”（yīnɡ）误念成yìnɡ；将压轴的“轴”（zhòu）误念成zhóu；将槟榔的“槟”（bīnɡ）误念成bīn；……

16、语文1234567是指

17、其实觉得语文难学是因为语文太过于灵活了，换一种说法就是每个人对于每一句话都有着不同的理解。

18、我来说一下我的语文吧，小学到高中几乎都不及格，高考124，奇葩吧？我也不知道为什么？语文小时候靠的语言环境，比如家里说什么话，我老家四川话，考试的时候只要说拼音的题目我全部选C，不看题目的因为看也不会。根本读不准农村山里的娃，哪会什么普通话？找错别字也是直接选C。因为觉得都没有错别字。上高中改变了很多。这个不会但是高中教材很好一年全部学古文，一年学诗歌。然后作文议论文一起来，前面的分数就随便了。语文其实考阅读，你的阅读量大了，慢慢就好了。

19、虽然字形比较容易掌握，但没有几个人不写错别字，如将户籍的“籍”误写成“藉”；将松弛的“弛”误写成“驰”；将针灸的“灸”误写成“炙”；将帐篷的“篷”误写成“蓬”；将哈密瓜的“密”误写成“蜜”；将氙气灯的“氙”误写成“疝”；将戊戌变法的“戌”误写成“戍”；将针砭时弊的“砭”误写成“贬”；将饮鸩止渴的“鸩”误写成“鸠”；将趋之若鹜的“鹜”误写成“骛”。

20、信奉七诀，语文卓越11

21、上文转载于公众号edu615

22、信奉七诀，语文卓越

23、语文六根。

24、我认为作为传统教育的增加是一个大势所趋，从这个意义来说，语文之后会越来越重要，其实这是一个正确的选择，作为中国人来说，首先要掌握自己本国的语言，全世界莫过如此。

25、注：本文摘自《趣味语文百草园》（作者：廖武）

26、而标准的答案只有一个或者一种类型，一旦你的理解方向和标准答案不同，就会被判定为错误。所以明明自己觉得是对的，可是答题总是偏离了标准答案的意思，造成频频失分，觉得语文好难学。

27、素质教育与应试教育这两个词已使用多年，按中国的现状看，应试教育仍是重头戏，其实，应试教育只有两次考试是最关键的，那就是中考和高考。目前，由于教育管理者不掌握教育和考试的规律，教师和家长短视，很多地方从一年级到高三都在搞题海战术，学生苦不堪言。多年前，流行一句顺口溜：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这句话反映的现实现在还在继续。其实，我并不反对考试，关键是考什么，怎么考。语文是十二年基础教育的最重要科目，也是学生最头疼的科目，其中文言文和作文让很多学生焦头烂额。语文学习有其特殊的规律和方法，说俗一点，语文学习是有“密码”的，但是，众多的教师、学生和家长都没有掌握密码，总是用加班加点，题海战术来应对，结果自然就是教师辛苦，学生痛苦，家长愁苦。我觉得上述的顺口溜应该改为：巧巧巧，老师的法宝；趣趣趣，学习主动力。有教师说，要应对应试教育，我不得不搞题海战术。我觉得应试教育和素质教育是可以兼顾的，可以成为素质教育的强者，也可以成为应试教育的赢家。经过多年的研究，我总结出语文的1234567，也就是标题所说的“信奉七诀，语文卓越”，这是经过众多验证是行之有效的理念和方法。我的专题讲座《信奉七诀，语文卓越》曾在广东多个地市和浙江、上海等地给学生和教师讲过，反响很好。从本期开始，简略介绍语文的1234567，有兴趣的读者可留意我的公众号上的推送。

28、树木生长靠根，语文像树木一样，也有根，语文有六条主根，分别是字、词、成语、古诗文、传统文化、书写。

29、希望能够帮助你。

槟榔好评语-摘抄29句

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